Il Politecnico di Torino ha avviato una campagna di raccolta fondi a sostegno del personale sanitario dell'Ospedale Amedeo di Savoia di Torino.

Il Servizio accoglienza studenti disabili e con Dsa dell’Ateneo ha tradotto le lezioni erogate online a studenti ipoacusici nella Lingua italiana dei segni e li ha sottotitolati, con la collaborazione del Centro e-learning dell'Ateneo. Sono state messe inoltre a disposizione ore di tutorato a distanza per gli studenti con bisogni educativi speciali per favorire l’apprendimento e lo studio individuali.

Il dipartimento di ingegneria “Enzo Ferrari” ha attivato uno studio, in collaborazione con l’università di Helsinki e Isac-Cnr Bologna, sul nanaparticolato in aria per studiare gli effetti della chiusura rispetto ai livelli consueti di inquinamento. Tra gli obiettivi, il confronto pianura Padana - Pechino riguardo alla composizione dell’atmosfera durante la chiusura.

Il Politecnico di Torino mette a disposizione dei dipendenti, su un unico portale, tutta l’offerta dei corsi online disponibili con le relative modalità di fruizione. Il materiale riguarda sia risorse formative interne (come il catalogo della didattica online e i corsi di soft skills per gli studenti di dottorato) che esterne (come i link alle principali piattaforme ad accesso libero Moocs - Massive open online courses). 

Sin dai primi giorni dell'emergenza da Coronavirus, Save the children ha messo in campo in Italia il programma "Non da soli", per contrastare le gravi conseguenze che la crisi sanitaria comporta per i bambini e le loro famiglie. Oltre a costituire un problema di salute pubblica, il virus infatti fa nascere o rafforza diseguaglianze già esistenti. Per fornire cibo, kit didattici e prodotti per la cura dei neonati, Save the children ha anche avviato una raccolta fondi. 

Il Dipartimento di lingue, letterature, comunicazione, formazione e società (Dill) ha promosso la creazione e la condivisione di materiali per la narrazione di storie in lingua inglese a distanza per bambini. Grazie ai numerosi video prodotti è stata creata, nel sito Yell, una sezione tematica "All will be well: storytelling for children". Iniziativa in collaborazione con la Biblioteca civica "V. Joppi" di Udine.

L'università della Tuscia ha attivato il gruppo di lavoro I-Sum (indicazioni e servizi Unitus per le mascherine) con lo scopo di fornire informazioni puntuali, precise ed utili in merito ai dispositivi di protezione per il contenimento del contagio anche alle aziende del territorio interessate ad impegnarsi per combattere il virus.

L'università ha risposto all’appello della Regione Campania, partecipando alla costituzione della Piattaforma solidale regionale pensata per facilitare l’incontro tra offerta di servizi di assistenza alla cittadinanza durante l’emergenza Covid-19 e la domanda di assistenza e servizi da parte della stessa cittadinanza. 

Live quiz 2030 è un'applicazione creata con l'obiettivo di mettere alla prova idee e convinzioni al centro delle nostre vite, con particolare riferimento all'attuale situazione di emergenza sanitaria. I temi sono legati al futuro e alla costruzione di carriere sostenibili, in un momento storico in cui pensare al futuro è molto difficile. L'obiettivo finale è sollecitare maggior consapevolezza rispetto a cosa significhi "progettare" in situazioni di rischio e incertezza e combattere rappresentazioni e idee stereotipate sul mondo del lavoro. Verranno ospitate anche altre realtà che presenteranno quiz a tema.

Il Dipartimento politecnico di ingegneria e architettura dell'università di Udine partecipa, assieme ad altre università italiane, alla realizzazione di test per la conformità dei materiali utilizzati nella produzione di mascherine da parte di imprese del territorio. Il gruppo è in contatto con il Politecnico di Milano, che ha avviato i test in Lombardia. L’Ateneo collabora con la Regione e l'Arpa Friuli Venezia Giulia.