Sin dai primi giorni dell'emergenza da Coronavirus, Save the children ha messo in campo in Italia il programma "Non da soli", per contrastare le gravi conseguenze che la crisi sanitaria comporta per i bambini e le loro famiglie. Oltre a costituire un problema di salute pubblica, il virus infatti fa nascere o rafforza diseguaglianze già esistenti. Per fornire cibo, kit didattici e prodotti per la cura dei neonati, Save the children ha anche avviato una raccolta fondi. 

Il Dipartimento di lingue, letterature, comunicazione, formazione e società (Dill) ha promosso la creazione e la condivisione di materiali per la narrazione di storie in lingua inglese a distanza per bambini. Grazie ai numerosi video prodotti è stata creata, nel sito Yell, una sezione tematica "All will be well: storytelling for children". Iniziativa in collaborazione con la Biblioteca civica "V. Joppi" di Udine.

L'università della Tuscia ha attivato il gruppo di lavoro I-Sum (indicazioni e servizi Unitus per le mascherine) con lo scopo di fornire informazioni puntuali, precise ed utili in merito ai dispositivi di protezione per il contenimento del contagio anche alle aziende del territorio interessate ad impegnarsi per combattere il virus.

L'università ha risposto all’appello della Regione Campania, partecipando alla costituzione della Piattaforma solidale regionale pensata per facilitare l’incontro tra offerta di servizi di assistenza alla cittadinanza durante l’emergenza Covid-19 e la domanda di assistenza e servizi da parte della stessa cittadinanza. 

Live quiz 2030 è un'applicazione creata con l'obiettivo di mettere alla prova idee e convinzioni al centro delle nostre vite, con particolare riferimento all'attuale situazione di emergenza sanitaria. I temi sono legati al futuro e alla costruzione di carriere sostenibili, in un momento storico in cui pensare al futuro è molto difficile. L'obiettivo finale è sollecitare maggior consapevolezza rispetto a cosa significhi "progettare" in situazioni di rischio e incertezza e combattere rappresentazioni e idee stereotipate sul mondo del lavoro. Verranno ospitate anche altre realtà che presenteranno quiz a tema.

Il Dipartimento politecnico di ingegneria e architettura dell'università di Udine partecipa, assieme ad altre università italiane, alla realizzazione di test per la conformità dei materiali utilizzati nella produzione di mascherine da parte di imprese del territorio. Il gruppo è in contatto con il Politecnico di Milano, che ha avviato i test in Lombardia. L’Ateneo collabora con la Regione e l'Arpa Friuli Venezia Giulia. 

L'iniziativa, avviata a seguito del terremoto in centro Italia e portata avanta dal Progetto re-cycle, consiste nel mappare attraverso fotografie sentieri e percorsi accessibili a tutti, anche a disabili, con l'obiettivo di valorizzare luoghi poco conosciuti del nostro Paese e di includervi percorsi di turismo sostenibile anche per le fasce di popolazione più fragili. Turismo perciò anche di inclusione. Il focus attuale è il post pandemia poiché il turismo faticherà a ripartire e ciò che ripartirà sarà soprattutto il turismo interno e locale.

Covid19italia.help è una piattaforma comunitaria di civic hacking nata per condividere informazioni utili sul Coronavirus. Lo scopo è quello di verificare, aggregare ed etichettare segnalazioni di varia natura, al fine di mettere in contatto richieste di aiuto e offerte di beni e servizi. Vengono, inoltre, raccolte e pubblicate iniziative solidali, culturali e dirette a promuovere e implementare telelavoro e didattica a distanza, normative, direttive istituzionali e dati. 

Diffusione di informazioni su iniziative del e per il volontariato durante l'emergenza Coronavirus: attraverso sezioni speciali o notiziari quotidiani sui siti web, l'uso dei social e l'invio di newsletter (170mila indirizzi), i Centri di servizio di tutta Italia pubblicano la più completa documentazione territoriale sulla disponibilità di aiuti alle persone più fragili (anziani, disabili, bambini), sulla ricerca di volontari, sulle misure per operare in sicurezza.

Palma Nana ha lanciato, attraverso una community virtuale, l'iniziativa #iogiocoacasa rivolta  a genitori, insegnanti, bambini e ragazzi. Esplorazioni, esperimenti, enigmi da svolgere a casa per giocare e passare il tempo curiosando e scoprendo angoli e “segreti nascosti”, per tenere in allenamento la voglia di conoscenza e di avventura dei bambini, anche in questi giorni dove è più complicato uscire di casa e giocare all'aria aperta.