I video (in inglese, francese e portoghese) sulla prevenzione del Covid-19 in Africa, di Fondazione Eni Enrico Mattei (Feem) e Sustainable development goals center for Africa trattano, sono focalizzati su temi legati alle regole igieniche e sociali atte a limitare le infezioni virali. Eccone alcuni: la prevenzione del Covid in Africa; le caratteristiche del virus; i canali di contagio; i sintomi, il decorso clinico e i gruppi target; le buone pratiche di igiene personale; l’importanza dell’igiene domestica; le pratiche igieniche per la casa e in contesti sociali.

Dall'analisi ASviS emergono nel Decreto misure orientate ai Goal 8, 9 e 16, e alle categorie della resilienza trasformativa: protezione (210 azioni), promozione (81), preparazione (49), prevenzione (21)  e trasformazione (20). Leggi la notizia. 28/5/20

Con l'obiettivo di arricchire la programmazione della didattica a distanza delle scuole e favorire la comprensione dei temi economici alla luce dello scenario attuale, la Fondazione per l'educazione finanziaria e al risparmio (Feduf) ha curato piattaforme online per scuole di ogni ordine e grado sui temi della cittadinanza economica e dell’uso responsabile del denaro; creato rubriche sui canali social per capire cosa sta accadendo nello scenario economico e per conoscere le iniziative del settore bancario; registrato video fiabe per bambini; organizzato seminari digitali per studenti e cittadini.

Global thinking foundation, all’interno della cornice di #StemInTheCity 2020 - iniziativa promossa dal comune di Milano con il sostegno delle Nazioni unite per diffondere la cultura delle Stem – ha creato insieme al partner Bricks 4 Kidz®, una serie di laboratori digitali e un video per illustrare i principi dell’economia sostenibile, attraverso i Global Goals. Il video è ispirato alla “teoria della ciambella” di Kate Raworth e spiega in modo semplice e divertente l’importanza dell’economia sostenibile, a misura di bambino. Seguiranno laboratori digitali con quiz finale per le classi partecipanti. 

La Fondazione Mps sta operando per mantenere fermi gli impegni sui progetti già avviati sul territorio e ha attivato nuove linee progettuali sull’emergenza Covid-19. Deliberate risorse per circa 4 milioni di euro. Importante il sostegno assicurato al Terzo settore nella fase attuale e post-emergenziale, per un totale di 1,3 milioni. In ambito educativo la Fondazione emetterà appositi bandi per il valore di circa 700mila euro e per il progetto di cittadinanza globale e di educazione allo sviluppo sostenibile "sCOOLFOOD. Per un futuro di tutto rispetto".

Muovitid-19 è un’iniziativa di ricerca che indaga gli effetti delle modifiche dello stile di vita imposto dall'emergenza sanitaria, in relazione all'esercizio fisico e al benessere psicologico e in particolare l’effetto immediato della pratica di esercizio fisico su alcune caratteristiche psicologiche, come la presenza di ansia e il tono dell’umore. Inoltre, nell’ambito del progetto #Unipdsport, vengono proposti semplici video con esercizi per mantenere il proprio benessere fisico a casa.

Il progetto, promosso dall’Ateneo tramite la sua fondazione UniSmart, mira a raccordare i laboratori e le competenze dell’università con risorse e progettualità di aziende, enti pubblici e privati sotto tre direttrici: valutazione tecnica di mascherine e altri dispositivi, raccolta delle richieste di supporto per finalizzare progetti concreti, promozione e comunicazione di iniziative rivolte alle imprese. Patrocini: Confindustria Veneto, Cna Veneto e Unioncamere Veneto.

Nuove attività e-learning gratuite a cura della Challenge school of management. Una serie di appuntamenti dedicati alle imprese e a coloro che vogliono trovare risposte rapide a strategie in evoluzione. Un contributo concreto per ripartire. Le Learning factory sono un modo per ripensare le leve gestionali a disposizione delle imprese, ma anche per riflettere sui valori, sulle persone e sul territorio.

In questo periodo l’Ateneo eroga mediamente 140mila ore di lezioni al giorno online, con 2.782 insegnamenti attivati. Per supportare i docenti in questa transizione è stata avviata l’iniziativa "T4Ltogether", con incontri coordinati dagli advisor per la didattica innovativa insieme ai Change agent del progetto Teaching4Learning volti a fornire uno spazio di condivisione e confronto sulle sfide dell’e-learning.

Il forum si propone di raccogliere i contributi di tutti coloro che abbiano competenze e interessi che possano servire a creare una conoscenza condivisa sulle problematiche collegate all'epidemia del Covid-19. In primo luogo competenze sul virus e su modelli epidemiologici, matematici e non. In seconda battuta strategie per il futuro, medico-sanitarie, sociali ed economiche.