L’ASviS, in collaborazione con Fondazione Cassa di Risparmio di Pistoia (attraverso Uniser), Fondazione Enel, Fondazione Lars Magnus Ericsson e la Rus, promuove la prima edizione della Innovability School: un percorso di formazione e affiancamento delle start-up che riconoscono nello sviluppo sostenibile un modello di business capace di ottenere risultati positivi, soprattutto in termini di creazione del valore da parte delle imprese.
Referente Gdl Goal 1-10
HelpAge Italia è membro di HelpAge international, una rete di organizzazioni che lotta in 85 Paesi del mondo per il diritto delle persone anziane a condurre una vita dignitosa, sicura e in salute. HelpAge Italia lavora per l’approvazione di una convenzione Onu per i diritti delle persone anziane affinché: i loro diritti siano riconosciuti, rispettati e garantiti, sempre e in qualsiasi ambito; le persone anziane vivano il più a lungo possibile in salute, in autonomia e partecipino attivamente alla vita economica, culturale e sociale; vi sia una tutela delle persone anziane da maltrattamenti e abusi, attraverso la promozione di un sistema di safeguarding.
Èbbene è una fondazione nazionale di prossimità che si occupa d’interventi rivolti alle Comunità locali con un’attenzione alle istanze delle persone fragili. Attraverso i propri centri e luoghi di prossimità opera un sistema di welfare generativo applicando il principio di economia circolare alle persone, ritenendo che anche gli ultimi, coloro i quali vengono considerati scarti, sono invece portatori di un valore capace di cambiare la propria vita e influire sulle comunità generando nuova umanità. Questo approccio che mette al centro l’uomo e la famiglia, si fonda sulle “4A”: accoglienza, ascolto, accompagnamento, autonomia. Èbbene è un modello di fondazione di comunità su scala nazionale, dove il termine comunità è declinato al plurale.
Ashoka, fondata nel 1981 e attiva in Italia dal 2014, è la più grande rete internazionale di imprenditori sociali innovativi: la comunità di changemaker di Ashoka si compone di oltre 3.700 fellows, più di 250 istituti scolastici e più di 300 partner in oltre 90 Paesi. Lavorando con loro e con alleati in tutti i settori, Ashoka crea un mondo in cui ognuno si percepisce come agente del cambiamento, per favorire soluzioni sistemiche alle principali problematiche sociali e trasformare positivamente la società e le mentalità in tutto il mondo.
Sono molte le sezioni del sito dell'ASviS in cui è possibile trovare ulteriori materiali di approfondimento sui temi legati all'Agenda 2030 dell'Onu: Sezione Agenda 2030Pagina dedicata all’Agenda 2030, ai 17 Obiettivi di sviluppo sostenibile e ai 169 Target Sottositi tematiciIn corrispondenza delle icone dei Goal della striscia centrale del sito dell’ASviS, cliccandoci sopra, si apre una sezione di approfondimento dedicata a ogni singolo Goal, in cui è possibile trovare articoli, news, approfondimenti, attività ed eventi riguardanti quel tema. ...
Parola chiave: Enrico Giovannini Famiglia Cristiana pag.54/57 · 08-11-2020 "IL CREATO CHIEDE RISPOSTE ALLA POLITICA" (V.Prisciandaro) [Apri PDF] [solo testo] Il Cittadino (Monza) pag.6/7 · 05-11-2020 CITTADINO PIU'-COME SARA' IL MONDO DOPO LA FINE DEL MONDO IDEE, STRATEGIE E UNA NUOVA TRAIET [Apri PDF] [solo testo] Chiamamicitta.it · 04-11-2020 FUORISALONE ECOMONDO PANDEMIA = ...
Parola chiave: Enrico Giovannini Il Foglio pag.IV · 04-11-2020 "BONUS MOBILITA'", QUANDO LE TASSE DEI POVERI SUSSIDIANO LE E'LITE DELLE ZTL (L.Capone) [Apri PDF] [solo testo] Il Sole 24 Ore pag.10 · 04-11-2020 "BASTA NORME A GAMBA TESA" [Apri PDF] [solo testo] Animaperilsociale.it · 03-11-2020 INNOVAZIONE E SOSTENIBILITA', GIOVANNINI: "LO SVILUPPO SOSTENIBILE E' ...
Parola chiave: Enrico Giovannini Repubblica.it · 02-11-2020 GIOVANNINI: "LO SVILUPPO SOSTENIBILE E' FATTORE ECONOMICO, NON SOLO AMBIENTALE" [LINK al sito] [Apri PDF] Focusrisparmio.com · 03-11-2020 SOSTENIBILITA' COME PERNO CENTRALE DEGLI INVESTIMENTI PER PROMUOVERE LA RIPARTENZA [LINK al sito] [Apri PDF] Il Fatto Quotidiano pag.6 · 03-11-2020 BERLINO, VIENNA E GLI ALTRI: QUELLI CHE ...
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