L’Ateneo ha prestato particolare attenzione all’accessibilità della didattica online durante l’emergenza. È partito il progetto “Studiare all’università in tempi Covid-19”, per raccogliere le opinioni degli studenti e rendere più accessibili i servizi. È in preparazione un corso di formazione sulla didattica inclusiva, con video interventi di esperti delle varie problematiche (Dsa, disabilità uditive, ecc.) e degli studenti. 

E-Buddy è un palinsesto di eventi a distanza per e con studenti internazionali. Diverse le iniziative: "Introduce your city", ogni giovedì gli studenti presentano la città dove vivono attraverso foto e video e conoscono posti nuovi senza uscire di casa; "Cook with us", in Italia il pranzo della domenica vuol dire stare insieme e condividere, così si cucina insieme delle ricette tipiche di alcuni territori, per un pranzo domenicale multietnico. 

L'Ateneo ha effettuato test di conformità tecnica su materiali per la realizzazione di mascherine chirurgiche, allestendo prove per la misura della differenza di pressione, per l'efficienza di filtrazione particellare, per la valutazione in vitro dell’efficacia di filtrazione batterica, ecc. Il Politecnico non certifica le mascherine, ma ne controlla la configurazione finale. Ha inoltre stilato una nota tecnica destinata ai produttri di mascherine.

Bicocca supporta il Biobanking and biomolecular resources research institute of Italy (Bbmri) nel promuovere la raccolta di campioni biologici per aiutare la ricerca su Covid-19. Le biobanche sono fondamentali nella corsa verso lo sviluppo di un vaccino e di trattamenti farmacologici efficaci e lo sforzo delle biobanche italiane coordinate da Bbmri Italia è cruciale. 

L'Ateneo, a seguito dell’emergenza sanitaria, ha dovuto adottare rapidamente metodi di didattica a distanza. Per questo, attraverso una Call of interest, ha deciso di promuovere l’analisi e lo studio di quattro temi strategici: valutazione d’impatto della didattica in remoto su studenti e docenti della comunità Bicocca durante la crisi; il tempo della lezione a distanza; beyond Covid-19; dare valore all'emergenza.

Nel laboratorio di anestesia e rianimazione dell'università di Milano-Bicocca presso l'ospedale San Gerardo di Monza, Giacomo Bellani, professore di anestesiologia dell'Ateneo, e Andrea Coppadoro, medico della struttura ospedaliera, hanno realizzato un “kit di ricircolo” per ottimizzare il consumo di gas medicale. Il circuito si applica a sistemi di ventilazione meccanici di tipo non invasivo. 

Un gruppo di ricerca dei dipartimenti di Sociologia e ricerca sociale e Scienze dell’ambiente e della Terra ha sviluppato un osservatorio che intende proporre una lettura socio-territoriale della Pandemia con l’obiettivo di far riflettere sui diversi impatti del Covid-19 attraverso l’utilizzo di Gis  e open data.

In questo momento di emergenza che coinvolge tutta la scuola italiana, il Politecnico di Milano mette a disposizione la propria esperienza per aiutare nella pianificazione e realizzazione di una didattica remota il più efficace possibile. Sulla base delle numerose attività sviluppate e portate avanti dall’Ateneo con e per la scuola Italiana sui temi dell’innovazione digitale della didattica e delle istituzioni, sono state messe in campo diverse iniziative.

Polichina è il liquido igienizzante prodotto dal dipartimento di Chimica, materiali e ingegneria chimica “Giulio Natta” del Politecnico di Milano secondo la ricetta dell'Organizzazione mondiale della sanità, che a partire dal 16 marzo l'Ateneo ha donato alle Aziende socio sanitarie territoriali e alle protezioni civili della Lombardia, e dalla fine di marzo anche alle carceri di Milano (San Vittore, Opera e Bollate). 

Il Politecnico di Milano, in collaborazione con l'università di Bologna, ha prorogato la scadenza per l'accesso ai corsi Mooc higher education for Sustainable development goals ad accesso libero. I corsi, tenuti in lingua inglese, sono incentrati sui 17 Obiettivi dell'Agenda 2030. 

Iniziative online: Polimi for Kids, lezioni, esperimenti e attività manuali per bambini; Polimi virtual tour per scoprire l’architettura della città e della regione; lezioni in biblioteche per far conoscere il patrimonio della biblioteca storica del Politecnico; Polimi tribute per ricordare alcuni personaggi del Politecnico; lezioni al Politecnico, pillole di divulgazione scientifica; invito al cinema, commenti di esperti a film su temi politecnici. 

Il documento è stato realizzato grazie al contributo di un gruppo di esperti coordinati da Walter Vitali, direttore esecutivo Urban@it e coordinatore gruppo di lavoro ASviS Goal 11 “Città e comunità sostenibili”. Leggi la notizia. 28/5/20